"Formazione di esperti nella crescita di semiconduttori ad alta gap"
Nell’ambito del presente Progetto di Ricerca “Realizzazione di un Laboratorio integrato per lo sviluppo di attrezzature avanzate e nuovi processi per la produzione di wafer di Carburo di Silicio ” e all’interno del nuovo Laboratorio SiCilab si intende formare tre tipologie di figure professionali, accomunate dal settore di riferimento che è quello delle nuove tecnologie (macchine e processi) per l’industria della microelettronica, esperti nella crescita di semiconduttori ad alta gap.
All’interno del laboratorio verrà realizzato un team di formazione ad alto livello, in cui verranno coinvolti docenti di varie Università italiane , europee ed extra-europee (essenzialmente Stati Uniti e Giappone), ricercatori industriali interni ed esterni al laboratorio, e che permetterà di formare le quattro figure professionali necessarie per l’ulteriore sviluppo del laboratorio.
In questo progetto formativo risulterà fondamentale l’attività del Centro interuniversitario di Formazione Internazionale H2CU che raggruppa la maggioranza delle Università italiane, insieme ad Istituti ed Enti di ricerca ed ha stipulato degli accordi ufficiali di interscambio di docenti e di equivalenza di crediti formativi con Università statunitensi tra cui la Columbia University, l’ M.I.T. di Boston e la PACE University. All’interno di questo network internazionale verranno individuati i docenti e gli esperti per la formazione delle figure professionali individuate.
Responsabile del progetto
Il responsabile del progetto formativo è il Prof. Gaetano Foti, ordinario di Fisica applicata all’Università di Catania.
Obiettivi formativi
Di seguito si riporta la struttura del progetto di formazione che prevede 3 differenti Obiettivi Formativi (OF):
| OF 1 | Progettista di Processi per la fabbricazione di lingotti e fette epitassiate di nuovi materiali semiconduttori |
| OF 2 | Esperto nello sviluppo di Modelli e Simulatori di macchine e processi per la crescita di semiconduttori innovativi |
| OF 3 | Esperto nella Caratterizzazione di materiali e processi per la crescita di semiconduttori innovativi |
E’ previsto un primo percorso comune, che mira ad uniformare i saperi e le competenze specialistiche pregresse, calate nel particolare contesto scientifico del Laboratorio, e a fornire le nuove competenze specialistiche comuni a tutte e tre le figure professionali riguardanti i concetti introduttivi sul carburo di silicio e sulla tecnologia di crescita, la progettazione e la simulazione dei processi e le tecniche di caratterizzazione.
Seguirà una fase in cui ciascun gruppo di formandi effettuerà percorsi diversi e distinti, con l’obiettivo di creare le competenze specifiche di ciascuno dei profili professionali individuati. Tale fase sarà organizzata in moduli formativi (comprendenti momenti d’aula con lezioni frontali ed esercitazione pratiche guidate), svolti in parallelo a esperienze operative in affiancamento ai ricercatori degli enti coinvolti nel Laboratorio e assistiti da tutori.
A conclusione dell’intervento formativo, i tre gruppi seguiranno nuovamente dei moduli comuni che mirano a fornire conoscenze in materia di programmazione, gestione strategica, valutazione e organizzazione operativa dei progetti di ricerca industriale e/o sviluppo precompetitivo.
Durata del progetto
Il progetto di formazione prevede una fase iniziale di selezione con relativa pubblicità. Seguirà quindi la fase di formazione vera e propria, della durata di 18 mesi, comprendente sia la formazione d’aula con lezioni frontali ed esercitazioni pratiche, sia formazione ottenuta con affiancamento ai ricercatori del Laboratorio SiCilab per l’apprendimento sul campo.
Infine, a fine percorso formativo, sarà effettuata una valutazione degli apprendimenti e della formazione effettuata, con certificazione delle competenze acquisite.
In totale, quindi, tutto il progetto formativo avrà una durata complessiva di 21 mesi, secondo questa tempistica:
- due mesi per organizzare la struttura didattico/amministrativa del corso di formazione, predisporre i bandi di ammissione, effettuare la selezione degli studenti, invitare i docenti a definire il piano della loro partecipazione al corso ed organizzare le strutture operative in cui si svolgeranno le lezioni, gli stages e le esercitazioni di laboratorio.
- diciotto mesi di svolgimento del corso di formazione e monitoraggio in tempo reale di tutte le attività svolte e relative misure di coordinamento delle attività a comune dei tre obiettivi formativi;
- un mese per la verifica dello svolgimento complessivo del corso formativo ed elaborazione di una relazione specifica per ciascun partecipante e relativa attestazione.
Controllo e verifica della formazione
Durante lo svolgimento dell’attività formativa sarà posto in essere un sistema di monitoraggio e di valutazione delle attività previste dal progetto, al fine di poter leggere e valutare i risultati di tutte le fasi dell’attività. In tal modo sarà possibile eventualmente riorientare le scelte operate assicurando la massima efficacia ed efficienza della iniziativa. A tale fine un ruolo importante avrà la figura del tutor.
Si intende verificare periodicamente (almeno una volta al mese) la corrispondenza dell’attività formativa in svolgimento con quanto previsto, attraverso test o colloqui con docenti e partecipanti.
Ciascun formando redigerà inoltre un elaborato scritto, riguardante la specifica attività di affiancamento effettuata durante il periodo di stage nel Laboratorio e/o altre eventuali sedi, che dimostri il livello delle competenze acquisite. Tale documentazione intermedia, sarà completata dalla documentazione di verifica finale consistente in una serie di schede di valutazione sulle attività svolte e sul livello di qualificazione conseguito, redatte dalla commissione esaminatrice.
L’insieme di tale documentazione servirà inoltre per certificare le competenze acquisite da ciascun discente a fine percorso formativo e ciò sarà sancito in una sorta di certificato delle competenze che l’ente formatore rilascerà al discente.